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華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院2002年攻讀博士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題
考試科目：分子生物學(xué)（基礎(chǔ)課）科目代碼：811

一名詞解釋并寫出對應(yīng)的英文名詞（共10小題，每小題5分，共50分）
1.克隆載體 2.表達(dá)載體 3.假基因 4.微衛(wèi)星序列 5.回文結(jié)構(gòu) 6.啟動子
7.癌基因 8.多克隆位點 9.增強子 10. 開放閱讀框架

二問答題（共3小題，每小題10分，共30分）
1.若要獲得IL-2的基因工程產(chǎn)品，你應(yīng)該怎么做？
2.真核細(xì)胞中基因表達(dá)的特異性轉(zhuǎn)錄調(diào)控因子是指什么？根據(jù)它們的結(jié)構(gòu)特征可以分為哪些類型？它們和DNA相互識別的原理是什么？
3.簡述細(xì)胞內(nèi)癌基因激活的方式？

三選答題（任選2小題，每小題10分，共20分）
1.簡述基因治療中轉(zhuǎn)移外源基因至體內(nèi)的非病毒和病毒途徑的主要原理
2.請你評價一下人類基因組計劃（HGMP）完成的意義（科學(xué)、經(jīng)濟和社會的）
3.分子生物學(xué)實驗中所涉及的引物有哪幾種，各有什么用途和特點？
4.簡述3～4種PCR衍生技術(shù)及其應(yīng)用

華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院2003年攻讀博士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題
考試科目：分子生物學(xué)（專業(yè)課）科目代碼：949

一將下列名詞譯成英文并解釋（20分）
基因組， 操縱子， 反式作用因子， 癌基因， 鋅指結(jié)構(gòu)， 聚合酶鏈反應(yīng)，限制酶，多克隆位點， 基因治療， 質(zhì)粒

二試述真核基因組結(jié)構(gòu)的基本特點。（20分）

三試述重組DNA的基本過程。（20分）

四真核生物基因表達(dá)在轉(zhuǎn)錄水平上是如何調(diào)控的？（20分）

五試述基因治療研究的主要內(nèi)容或策略。（20分）

華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院2003年攻讀博士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

考試科目：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)（基礎(chǔ)課）科目代碼：806

一名詞解釋（共5題，每題4分，共20分）
1.Antigen presenting cell（APC）
2.Activation induced cell death（AICD）
3.Chemokine
4.Major histocompatibility complex（MHC）
5.immunotolerance

二問答題（共5題，每題10分，共50分）
1.試述參與Th細(xì)胞與B細(xì)胞相互激活的分子及各自的功能
2.何謂黏附分子？簡述黏附分子的分類及其在免疫中的作用
3.簡述II型超敏反應(yīng)的發(fā)生機制
4.在正常情況下，免疫系統(tǒng)對自身抗原不產(chǎn)生免疫應(yīng)答的機制是什么？
5.比較CTL和NK殺傷靶細(xì)胞時識別和殺傷機制的特點

三選答題（第1題必答，2和3題任選1題，每題15分，共30分）
1.簡述移植排斥反應(yīng)中受者T細(xì)胞對同種異體抗原的識別機制。通過直接識別激活的受者Th細(xì)胞和Tc細(xì)胞分別在輔助受者B細(xì)胞和殺傷移植物方面與間接識別激活的Th和Tc有何差異？為什么？
2.結(jié)合你的專業(yè)試述細(xì)胞因子在疾病發(fā)生發(fā)展中的作用，你將采取哪些策略針對這些靶點治療疾��？
3.何為基因工程抗體？目前國內(nèi)外在基因工程抗體研究中有哪些主要進(jìn)展？

華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院2003年攻讀博士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

考試科目：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)（專業(yè)課）科目代碼：906

一名詞解釋（4分/題）
1.Antigenic determinant
2.IgSF
3.MBL途徑
4.chemokine
5.HLA復(fù)合體的多基因性與多肽性
6.TCR-CD3復(fù)合物
7.FADD（Fas-associated protein with death domain）
8.AIDS
9.Tumor rejection antigen
10.AICD

二問答題（15分/題）
1.簡述CD分子在免疫效應(yīng)中的作用（按受體分類簡述）
2.簡述B細(xì)胞參與的免疫功能
3.簡述自身免疫性疾病時針對自身組織產(chǎn)生免疫應(yīng)答的可能機制
4.何謂同種異型MHC抗原直接識別和間接識別？簡述其異